Vedem ceva special in fiecare din voi

* Activitatile desfasurate in domeniul educatiei maramuresene, ne inspira sa intitulam pagina de educatie “Vedem ceva special in fiecare din voi”. In mod particular este vorba de cele doua proiecte din fonduri europene: “Salvati copiii de abandon scolar si neintegrare” si “Cerinte educative speciale pentru toti”. Este datoria conducerii Inspectoratului Scolar Judetean Maramures sa fie aplicata si implicata in gasirea de solutii pentru reducerea indicatorului care preocupa UE si anume parasirea timpurie a educatiei. Acest indicator a ajuns in Romania la un procent de 16,6%. Parasirea timpurie a educatiei reprezentand segmentul de populatie cu varsta cuprinsa intre 18 si 24 de ani, care are 8 si mai putin de 8 clase. Acesti tineri, care ar trebui sa fie factorul de progres al comunitatii in care traiesc, sunt cel mult muncitori necalificati sau zilieri. Este o problema a Romaniei, pentru ca un popor needucat este usor de manipulate. Prin proiectele pe care le implementam dovedim ca vedem ceva special in fiecae din voi. Abandonul scolar este o problema. Pentru a veni in sprijinul copiilor, care din diverse motive sunt nevoiti sa renunte la scoala, Inspectoratul Scolar Judetean Maramures a devenit partener al Universitatii “Alexandru Ioan Cuza” din Iasi, VIA University College Danemarca, Inspectoratul Scolar Judetean Iasi, Inspectoratul Scolar Judetean Botosani, Inspectoratul Scolar Judetean Vaslui, Inspectoratul Scolar Judetean Mures si Inspectoratul Scolar Judetean Braila in implementarea si derularea a doua proiecte co-finantate prin Fondul Social European. Cele doua proiecte strategice: ,,Salvati Copiii de Abandon si Neintegrare” – (SCAN) si “Cerinte educative speciale pentru toti” (CESPeT), se desfasoara la nivel national si transnational in perioada 2010-2013 si au ca obiectiv general prevenirea si diminuarea abandonului scolar (SCAN), respectiv, facilitarea accesului la programe educationale formale si nonformale a copiilor cu cerinte educationale speciale. In vederea diminuarii abandonului, scolar, Universitatea "Al. Ioan Cuza" din Iasi sprijina prin intermediul proiectului SCAN 3.520 elevi aflati in situatie de risc si de abandon scolar prin acordarea a 2.000 de burse la nivel national, din care 150 pe an pentru Maramures, iar prin intermediul celui de-al doilea proiect, CESPeT, 130 de copii vor beneficia de 900 de burse, din care 50 din judetul Maramures. Elevii din proiectul SCAN, la nivelul judetului Maramures vor fi cuprinsi in anul scolar 2011-2012 in doua clase-pilot de a IX-a la Colegiul National ,,Mihai Eminescu” Baia Mare si o clasa de a IX-a si una de a XI-a la Colegiul National ,,Dragos Voda” Sighetu Marmatiei. De asemenea, pentru cei care au abandonat scoala dar doresc sa-si continue studiile, la Scoala cu clasele I-VIII ,,Ioan Buteanu” Sighetu Marmatiei va functiona o clasa ,,Sansa a doua”. Pana in prezent, in judetul Maramures s-au inscris aproximativ 280 de elevi de clasa a VIII-a pentru proiectul SCAN si 180 pentru CESPeT, iar in vederea obtinerii burselor, in luna martie a acestui an, acesti elevi au participat la o prima testare pentru masurarea abilitatilor verbale, non-verbale si a trasaturilor de personalitate. A doua etapa de selectie a elevilor beneficiari ai burselor a avut loc la Baia Mare, Sighetu Marmatiei, Viseu de Sus, in zilele de 6 si 7 mai, si a constat intr-un interviu la care au participat atat elevii cat si parintii acestora. Comisiile de evaluare au fost alcatuite din experti ai Universitatii Al. Ioan Cuza din Iasi si experti in proiect din cadrul Inspectoratului Scolar Judetean Maramures, Casei Corpului Didactic, CJRAE, si liceelor implicate. In urma acestor interviuri, 150 de copii din judet vor incepe anul scolar 2011-2012 in clasele-pilot din proiectul SCAN, iar 50 de copii cu cerinte educationale speciale vor primi burse de sprijin in educatie. Expertii judeteni participanti la interviu au fost impresionati de: * seriozitate si determinare in dorinta de a accede la educatie * gravitatea problemelor medicale si de complexitatea problemelor sociale cu care se confrunta acesti elevi * prezentarea deschisa a problemelor cu care se confrunta acasa si la scoala * modul sincer de comunicare al elevilor si parintilor Mariana Pop, inspector scolar general