„Fiecare elev merita o sansa”

* Asociatia de Tineret BUCURA, in parteneriat cu Casa Corpului Didactic Maramures, Casa Corpului Didactic Botosani si Asociatia de Tineret Bucura – Filiala Maramures deruleaza in perioada septembrie 2009 – februarie 2011 proiectul multiregional ,,Fiecare elev merita o sansa”. Proiectul raspunde prioritatii Strategiei Europene de Ocupare de a promova integrarea grupurilor dezavantajate in societate. Reforma educatiei la nivelul Romaniei a impus conceptul de educatie incluziva si necesitatea re-examinarii si extinderii rolului invatamantului obisnuit pentru a se adapta cerintelor copiilor. In acest context se impun solutii diferentiate, bazate pe necesitatile grupurilor de tineri cu dizabilitati din sistemul educational pentru prevenirea abandonului scolar. Educatia nu trebuie sa fie un privilegiu, diferentele dintre copii sunt firesti, iar scoala trebuie sa fie echitabila si sa dispuna de servicii adecvate, in special pentru copiii cu risc de parasire timpurie a scolii. Sistemul educational trebuie sa ofere atat cunostinte profesionale, cat si competente cheie, abilitati si aptitudini care sa faciliteze integrarea reala pe piata muncii si cea sociala. Grupul tinta 90 prescolari si elevi cu dizabilitati din judetul Maramures, cu deficiente de auz, de vorbire, locomotorii, de integrare psiho- comportamentala-autism, diabet, 50 parinti/ tutori ai acestora si 20 persoane din cadrul personalului implicat in dezvoltarea de programe de prevenire a fenomenului de parasire a scolii. Debutul proiectului Conferinta regionala pentru diseminarea obiectivelor proiectului ,,Fiecare elev merita o sansa”, zona Maramures, a avut loc joi, 26.11.2009, la Colegiul Tehnic ,,George Baritiu” Baia Mare. Actiunea a urmarit cresterea gradului de constientizare a comunitatii locale in vederea prevenirii si reducerii fenomenului de parasire timpurie a scolii si a egalitatii de sanse pentru copiii cu nevoi speciale. La eveniment au participat Georgia Deaconu, presedinta Asociatiei de Tineret BUCURA, prof. Gelu Todorut, director CCD MM, prof. Bianca Bodea, metodist CCD MM, prof. Ignat Dragomir, inspector scolar de specialitate pentru invatamant special, prof. Terica Barle, director Colegiul Tehnic ,,George Baritiu” Baia Mare, Daniel Les, presedinte al Asociatiei de Tineret BUCURA – Filiala Maramures, precum si aproximativ 25 de cadre didactice din cele 7 scoli generale pentru copii cu deficiente din judetul Maramures. Despre acest proiect, Georgia Deaconu, presedinta Asociatiei Bucura, a precizat ca este pentru prima data cand se lucreaza in sectorul privat pentru copiii cu dizabilitati. Acestia vor fi implicati in tabere de incluziune sociala care vor cuprinde si activitati artistice, implicit activitati de creatie in Casa Olarului din Baia Sprie a lui Daniel Les. Obiectivele proiectului * Sprijinirea integrarii sociale pe termen lung a tinerilor (prescolari si elevi) cu dizabilitati si mentinerea acestora in scoala prin utilizarea unui cadru adecvat de aplicare a unor solutii educationale alternative specifice, inovatoare, dublate de orientare si consiliere. * Imbunatatirea capacitatii sistemului educational de a raspunde preventiv fenomenului de parasire timpurie a scolii. * Cresterea motivatiei pentru invatare si ramanerea in educatie prin pilotarea si implementarea sistemului de orientare a tinerilor. Asistare prin activitati extracurriculare. * Sustinerea integrarii sociale prin integrare educationala cu dezvoltarea de parteneriate de educatie alternativa: elevi cu dizabilitati – parinti, orientare si consiliere. * Promovarea unui sistem educational integrat de comunicare, informare, instruire si orientare extrascolara printr-o platforma e-learning. Rezultate anticipate * Imbunatatirea capacitatii sistemului educational de a raspunde preventiv fenomenului de parasire timpurie a scolii. Aceasta se va realiza prin elaborarea unui suport de curs cu solutii pentru dificultatile pe care le intampina atat personalul implicat in lucrul cu tinerii cu dizabilitati, cat si tinerii in cauza. * Cresterea motivatiei pentru invatare si ramanerea in educatie, prin asistenta directa acordata unui numar de 90 de copii cu dizabilitati si aproximativ 50 de parinti/tutori ai acestora pe parcursul a 6 zile, in cadrul taberelor de vara. * Dezvoltarea de parteneriate educative alternative, elevi cu dizabilitati – parinti. * Realizarea unui suport de curs pentru formarea personalului implicat in dezvoltarea de programe de prevenire a fenomenului de parasire a scolii: 130 de ore pregatire profesionala pentru un numar de 20 persoane implicate in prevenirea fenomenului de abandon scolar. * Promovarea instrumentelor inovatoare de dezvoltare a unui sistem integrat de comunicare, informare, instruire si orientare extrascolara: platforma e-learning si alte materiale de promovare a proiectului care sa duca la cresterea nivelului de constientizare asupra temei propuse.